Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2021; Recientes; Neira, Caldas; Liquidado

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para la construcción de obras de estabilidad de taludes y manejo de agua en sitios críticos del área urbana y rural del municipio de Neira, por el sistema de monto agotable.

Aunar esfuerzos entre Corpocaldas y ASDEGUIAS para fortalecer el proceso de liderazgo ambiental juvenil de la Red Nacional de Jóvenes de Ambiente (RNJA) Nodo Caldas, mediante la implementación de ciclos de formación diferenciados y ligados al estado de desarrollo de cada uno de los nodos conformados en los municipios de La Dorada, Villamaría, Viterbo, Manizales, Palestina (Arauca), Filadelfia, Riosucio, Pensilvania, Manzanares, Pácora, Chinchiná y Neira.

PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO EN EL MARCO DE LA OPERACIÓN DE LAS MAQUINAS BLOQUERAS ADQUIRIDAS POR EL DEPARTAMENTO PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO “PRIMERO TU CASA CON BLOQUERAS COMUNITARIAS” QUE IMPULSA LA SECRETARIA DE VIVIENDA Y TERRITORIO DE LA GOBERNACIÓN DE CALDAS

Aunar esfuerzos entre Corpocaldas y FUNDECA para incorporar procesos educativos ambientales en la vida académica e institucional en el departamento de Caldas, a partir de la realización de proyectos de investigación, ciencia, tecnología e innovación con la estrategia ONDAS de Colciencias, articulados con los Proyectos Ambientales Escolares PRAE, en 30 Instituciones educativas distribuidas en los 27 municipios del departamento de Caldas.

BRINDAR ATENCIÓN ESPECIALIZADA A LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y ADOLESCENTES QUE TIENEN UN PROCESO ADMINISTRATIVO DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS ABIERTO A SU FAVOR, EN LA MODALIDAD HOGAR SUSTITUTO, DE ACUERDO CON LOS LINEAMIENTOS VIGENTES Y EL MODELO DE ENFOQUE DIFERENCIAL EXPEDIDOS POR EL ICBF

BRINDAR ATENCIÓN ESPECIALIZADA A LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y ADOLESCENTES QUE TIENEN UN PROCESO ADMINISTRATIVO DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS ABIERTO A SU FAVOR, EN LA MODALIDAD INTERVENCIÓN DE APOYO – APOYO PSICOSOCIAL, DE ACUERDO CON LOS LINEAMIENTOS VIGENTES Y EL MODELO DE ENFOQUE DIFERENCIAL EXPEDIDOS POR EL ICBF

BRINDAR ATENCIÓN ESPECIALIZADA A LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y ADOLESCENTES QUE TIENEN UN PROCESO ADMINISTRATIVO DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS ABIERTO A SU FAVOR, EN LA MODALIDAD INTERVENCIÓN DE APOYO – APOYO PSICOSOCIAL, DE ACUERDO CON LOS LINEAMIENTOS VIGENTES Y EL MODELO DE ENFOQUE DIFERENCIAL EXPEDIDOS POR EL ICBF

PRESTAR EL SERVICIO HCB INTEGRAL DE CONFORMIDAD CON LAS DIRECTRICES, LINEAMIENTOS Y PARÁMETROS ESTABLECIDOS POR ICBF, EN ARMONÍA CON LA POLITICA DE ESTADO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA DE CERO A SIEMPRE.

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros entre Corpocaldas y LA ASOCIACIÓN PARA LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS SOSTENIBLES PARA EL DESARROLLO CULTURAL SOCIAL Y TÉCNICO - AMBIENTAL - "ASCONDESARROLLO" para desarrollar una estrategia de acompañamiento técnico y de educación ambiental, en torno a la restauración de microcuencas y áreas de interés ambiental en el departamento de Caldas, en el marco de la gran jornada de siembra nacional #PorqueSembrarNosUne.

PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES DE APOYO A LA GESTIÓN COMO INGENIERA DE ALIMENTOS PARA COORDINAR EL MONITOREO, SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LA EJECUCIÓN DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR PARA LA VIGENCIA 2020, MEDIANTE LOS PROCESOS DE SUPERVISIÓN EN LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y TÉCNICOS A LOS OPERADORES DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR.

PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES DE APOYO A LA GESTIÓN COMO INGENIERO DE ALIMENTOS PARA COORDINAR EL MONITOREO, SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LA EJECUCIÓN DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR PARA LA VIGENCIA 2020, MEDIANTE LOS PROCESOS DE SUPERVISIÓN EN LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y TÉCNICOS A LOS OPERADORES DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR.

Aunar esfuerzos para que la población objeto de atención de la ARN, acceda a los servicios educativos de Alfabetización, Básica y Media sustentado en el Decreto 3011 de 1997, por Ciclos Lectivos Especiales Integrados – CLEI dentro de la modalidad flexible que incluye la formación semipresencial, virtual, a distancia y por módulos a traves de la Metodología Maestro Itinerante de la UNAD conforme a lo establecido en el Anexo No. 1 “Especificaciones Técnicas”.